Propuesta del tercer reportaje (José Luis Lajo)

Idea: Analizar el “boom” del traje y el trabajo de electroestimulación

Hipótesis: Mi intención es hacer ver si ese traje y ese trabajo de sólo 2 días por semana es equiparable al deporte físico y al realizado durante cinco días en el gimnasio convencional.

Interrogantes:

– ¿Se obtienen los mismos resultados con el traje de electroestimulación que con el gimnasio convencional o el deporte al aire libre?

– ¿Qué es más rentable? ¿Ir al gimnasio durante 1 mes o hacer el trabajo de electroestimulación durante 1 mes? ¿Es sostenible para cualquier economía?

– ¿Qué beneficios trae? ¿Es sólo una moda temporal?

Objetivos:

– Investigar si de verdad es tan efectivo como lo pintan

– Analizar si es compatible para cualquier persona, sin importar el sexo o la edad

Fuentes confirmadas:

– Juan Molina, monitor del centro de electroestimulación Bio MS de Alicante

– Francisco Benayas, miembro de un gimnasio convencional con más de 10 años de experiencia en el sector de la musculación

– Javier Martínez, monitor de gimnasio y profesor de INEF de la UA

Fuentes por confirmar:

– Víctor Núñez, doctor en fisiología muscular

Propuesta del segundo reportaje (José Luis Lajo)

Idea: Cómo surge la idea de montar un albergue de animales (Asoka) abandonados sin ayudas públicas.

Hipótesis: Analizar cuál es el motivo por el que han creado esta asociación basada únicamente en el voluntariado, el que no obtienen ningún tipo de beneficio ni ayudas estatales y escaso reconocimiento social.

Interrogantes:

– ¿Cómo sobrevive Asoka sin ningún tipo de ayuda económica procedente de instituciones o del estado?

– ¿Compensa la ayuda ofrecida a esos animales sin recibir nada a cambio?

– ¿Cómo da a conocer la dueña fundadora de este albergue a la sociedad alicantina la labor que desarrolla?

Objetivos:

– Dar a conocer la labor de esta asociación

– Concienciar a la gente la importancia de tener una mascota y de adoptar a los perros abandonados en vez de comprarlos directamente en una tienda.

– Comparar el trato llevado a cabo a los animales en este albergue y en la perrera municipal

Fuentes confirmadas:

– Pilar López, dueña y fundadora de Asoka

– Cristina Fernández, voluntaria de Asoka

Fuentes por confirmar:

– Encargado de la perrera municipal de Alicante

– Lucía Fernández, gerente de Madagascar, tienda de animales

Propuesta del primer reportaje (José Luis Lajo)

Idea: Cómo sobrevive el pequeño comercio frente a las grandes superficies

Hipótesis: Mi intención es analizar la supervivencia del pequeño comercio dedicado a un único producto frente a la variedad de los centros comerciales y en base a esto estudiar si es rentable desde el punto de vista económico mantener o crear un local con estas características.

Interrogantes:

– ¿Cómo sobrevive un pequeño negocio frente a las grandes superficies?

– ¿Es posible montar hoy en un día un negocio dedicado a un único servicio o producto?

– En el caso de que sea posible… ¿sale rentable? ¿Es viable económicamente?

Objetivos:

– Ver cómo es el día a día un pequeño negocio

– Analizar si desde la apertura de los grandes centros comerciales las ventas se mantienen o han disminuido

– Con la aparición de las tiendas de origen oriental, más comúnmente conocidos como “chinos”,  ver si la gente antepone el precio a la calidad del comercio tradicional

Fuentes confirmadas:

– Eutimio Fernández, dueño de Papelería Eutimio

–  Isabel Espí, dueña de Turrones Espi

Fuentes por confirmar:

– Salvador Payá, futuro emprendedor

– Margarita Martínez, técnica de estudios de comercio

Propuesta del tercer reportaje (Patricia Tajuelo)

Idea: Conocer la vida cotidiana de personas con alguna discapacidad, saber cómo llevan su vida y destacar su día a día frente a la enfermedad.

 

Hipótesis: Todos los días hacemos nuestra vida normal sin recapacitar en que algunas personas no pueden optar a esa opción. La intención de este reportaje es recoger los diferentes testimonios de personas que padecen alguna discapacidad y luchan por llevar una vida normal. Asimismo, quiero reflejar la actualidad política de estas personas mediante la revisión de los distintos recortes en la Ley de Dependencia y las repercusiones que han tenido para las familias y las empresas que necesitan esta ayuda.

 

Interrogantes:

– ¿Cómo es el día a día de una persona con una discapacidad?

– ¿Qué rutina sigue para compaginar su enfermedad con la vida normal?

– ¿Cómo lo llevan los familiares?

– ¿Tienen o reciben todas las ayudas posibles?

– ¿En qué situación se encuentran tras los recortes en la Ley de Dependencia?

– ¿A qué niveles llegan esos cambios en ayudas? (Enfocar el tema al sector económico)

 

Objetivos:

– Conocer mejor las dificultades que tiene una persona con discapacidad en su vida cotidiana.

– Saber si se les proporciona todas las ayudas o facilidades posibles y cuál es su situación actual.

– Conocer hasta qué otros sectores ha afectado estos recortes.

 

Fuentes confirmadas:

– FiniPallarés, enferma de ELA desde hace 13 años

 

Fuentes por confirmar:

– Un representante de alguna fundación en defensa de los derechos de personas con discapacidad (ADELA o FED)

– Diferentes testimonios de familias con un familiar discapacitado

 

Fuentes documentales:

http://dependenciavalencia.blogspot.com.es/

https://www.google.es/?gws_rd=ssl#q=fed+federacion+espa%C3%B1ola+dependencia

https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_dependencia

http://adelaweb.org/


 

Propuesta del segundo reportaje (Patricia Tajuelo)

Idea: Implantación en las universidades del nuevo decreto 3+2

 

Hipótesis: El decreto 3+2 pretende disminuir el grado universitario de tres años a dos y ampliar el máster universitario a dos años. Esta nueva reforma educativa se aplicará en muchas universidades de España. Con este reportaje busco encontrar las explicaciones que las universidades dan para implantar este decreto. Asimismo, también se quiere reflejar la actualidad de este sistema en las universidades que están en contra y la situación en la que se sitúa este nuevo sistema de educación.

 

Interrogantes:

– ¿Cuál es la finalidad del decreto 3+2?

– ¿Por qué algunas universidades quieren implantarlo sabiendo además que los estudiantes están en contra? ¿Qué motivos tienen estos centros para aceptar el nuevo sistema?

– ¿En qué punto se encuentran las universidades públicas frente a la llegada del 3+2 en el próximo curso? ¿Cómo afectará la llegada de esta nueva medida al sector de la educación pública?

 

Objetivos:

-Desde el punto de vista de las universidades que aceptan este método de enseñanza, saber si este decreto beneficiará o no a los estudiantes.

-Dar una versión diferente a la que ya sabemos. Dejar que las personas que están a favor del 3+2 expliquen sus motivos.

– Ofrecer nuevas opiniones de aquellos centros que están en contra.

– Mostrar mediante el reportaje, dos puntos de vista sobre el mismo concepto.

 

Fuentes confirmadas:

Delegada de Comunicación de estudiantes de la Universidad de Murcia, Sandra Sánchez

 

Fuentes por confirmar:

– Presidente de la Federación de Enseñanza y CCOO

– Representante de estudiantes

 

Links de documentación:

– http://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2014/07/17/1100728/crue-cambios-planes-estudio-agobian-estructura-universitaria.html

– http://www.lne.es/asturias/2015/02/03/gotor-ve-gran-presion-universidades/1707955.html

– http://www.20minutos.es/noticia/2365402/0/rectores/reforma-universitaria/grados-tres-anos-masters/

– http://www.fedea.net/politicas-educativas/El_papel_de_las_Universidades_Privadas.pdf

 

Propuesta del primer reportaje (Patricia Tajuelo)

Idea: La representación ante la Justicia que actualmente tienen los menores que van a internarse en un correccional.

 

Hipótesis: Muchos jóvenes, debido a diversos problemas, han tenido conflictos y han acabado en un reformatorio. Mi intención es conocer la gestión de los centros y el trabajo de la Administración, así como el proceso por el cual un joven entra en un reformatorio. Para ello, se tratará de buscar la opinión de los expertos respecto a la actualidad de estas instituciones. Asimismo, mediante el reportaje se revisarán  los cambios que se han producido en la Ley del Menor.

 

Interrogantes:

– ¿En qué situación se encuentra el sistema de reformatorios y cuidado del menor en España?

– ¿Cómo se ha desarrollado la Ley del Menor a lo largo de los años?

– ¿Dónde se sitúa la Administración y los centros educativos en el tema de la reinserción social?

– ¿En qué lugar deja la Ley al menor que va a ser procesado?

– ¿Existe realmente una reinserción social y laboral de los jóvenes en los centros de menores?

 

Objetivos:

– Conocer qué defensa tienen los jóvenes y cómo se les ayuda a comenzar de nuevo en la sociedad.

– Saber si realmente existe una política que reinserte a estos jóvenes, en qué consiste y si funciona.

– Saber qué defensa posee el menor ante la Justicia en estos casos.

 

Fuentes confirmadas:

Presidente de la Fundación Diagrama, Emilio Calatayud

 

Fuentes por confirmar:

Psicóloga infantil

Jurista especializada en el derecho del menor

 

Links de documentación:

http://adolescenciaantisocial.blogspot.com.es/2010/08/colaborar-para-educar-educacion.html

http://surargentina.org.ar/

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Privado/557315-ley-26-2015-de-28-jul-de-modificacion-del-sistema-de-proteccion-a-la-infancia.html

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Privado/557001-lo-8-2015-de-22-jul-modificacion-del-sistema-de-proteccion-a-la-infancia.html

http://www.empleo.gob.es/ficheros/garantiajuvenil/documentos/EEEJ_Documento.pdf

http://www.apega.org/attachments/article/393/La%20inserci%C3%B3n%20sociolaboral%20de%20los%20j%C3%B3venes%20tutelados.%20El%20Programa%20Mentor%20de%20G~.pdf

 

Propuesta 2º reportaje (Nuria Reig)

Idea: La diabetes

 

Hipótesis:

La diabetes es una enfermedad crónica que cada vez  afecta a una gran parte de la población  de la Comunidad Valenciana, en concreto en Alicante, pues los ancianos que padecen esta enfermedad se retiran a esta ciudad para tener una mejor calidad de vida más tranquila.

 Interrogantes

– ¿Cómo afecta el clima a esta enfermedad?

– ¿Qué sintomas  indican que se padece diabetes?

– ¿Cómo se combate esta enfermedad?

-¿A qué tipo de población afecta?

Objetivos: 

– Indagar sobre la enfermedad y conocer los efectos que produce.

– Conocer métodos para poder regularla.

-¿Qué tipo de métodos se pueden realizar para frenar la enfermedad?

Fuentes confirmadas:

–       Ana Reig, estudiante de enfermería

–       Nuria Sabaté, diabética

Fuentes por confirmar:

– José Vicente Climent , comercial de Johnson and Johnson de medicamentos para tratar la diabetes tipo2

Links:

http://www.jnj.com

http://www.dmedicina.com/enfermedades/digestivas/diabetes.html

http://www.idf.org/diabetesatlas/5e/es/que-es-la-diabetes

Pasos a seguir:

–       Documentación previa

–       Primera entrevista

–       Segunda entrevista

–       Recopilación de datos y redacción del reportaje

 

Propuesta tercer reportaje

Idea: Moda en España

Hipótesis:

Conocer el trabajo de las patronistas y diseñadoras en el funcionamiento de una marca, y sus puntos de vista sobre el negocio de la moda actual.

Interrogantes:

– ¿Por qué existe falta de formación?

– ¿Por qué el negocio de la moda está tan poco valorado en España?

– ¿Qué futuro tiene la moda frente a las redes sociales?

Objetivos:

Conocer por qué algunas partes importantes del negocio de la moda, como el patronaje o el diseño están poco valorados en España. Y cómo las redes sociales la han modificado.

Fuentes confirmadas:

Arantxa Neira, patronista.

Fuentes por confirmar:

Candela Ivañez, estudiante del grado de moda en la Universidad de Valencia.

Links:

Virma

-Negocio de la moda

Pasos a seguir:

–       Documentación previa

–       Primera entrevista

–       Segunda entrevista

–       Recopilación de datos y redacción del reportaje

 

Propuesta del tercer reportaje (Ángeles Fischer)

Título provisional: Vidas olvidadas 

Idea

Investigar un poco sobre los tratamientos que se practican en las residencias de ancianos. Las condiciones en que viven y cómo los tratan.

Hipótesis

El maltrato doméstico o en residencias de ancianos siempre ha sido un tema muy delicado, pero a mi me gustaría investigar un poco, no descubrir si es cierto o no que en ocasiones se presentan estas situaciones pero sí hablar con los protagonistas de la historia y que me cuenten cómo lo viven ellos, ya sean afectados o familiares/amigos de los afectados. Las dejaciones que sufren es algo muy importante del que todo el mundo debería estar enterado. Darles la oportunidad de que ellos se expresen y que sepan que se les tiene en cuenta.

Interrogantes que derivan de la Hipótesis:

¿Cómo viven los anciones en las residencias? ¿están siempre bien atendidos?

¿Alguna vez han sido víctimas de este tipo de vejaciones?

Si lo han sido, ¿cómo han conseguido que alguien les hiciera caso?

¿Es confortable la vida en este tipo de hogares para personas mayores?

¿Alguna vez les han amenazado con contar algo que han visto que no estuviera bien?

¿Han notado algún cambio desde hace unos años a ahora? Si la crisis también les ha afectado a ellos en estos ámbitos

 

Objetivos que se derivan de esos interrogantes:

Escuchar y dar voz a las personas mayores para que se expresen y cuenten lo que a veces les cuesta.

Investigar un poco la situación de las residencias.

Hablar con los familiares de ancianos que alguna vez han sido víctimas de maltrato. También, si es posible hablar con la propia víctima.

Fuentes confirmadas:

Lilias Solaz Araujo, trabajadora en la residencia El Paular

Fuentes por confirmar:

Directora del “El Paular” (residencia de ancianos)

Anciano afectado

Familiares de ancianos afectados

Ancianos no afectados

Documentación / links de referencia:

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2015/04/01/galicia/1427918417_832259.html

http://www.elpaular.com/

http://www.lasprovincias.es/comunitat/201505/07/hallan-seis-ancianos-desatendidos-20150506235855-v.html

Propuesta del segundo reportaje (Ángeles Fischer)

Título provisional: El fantasma de una enfermedad que nunca muere

Idea

Dar a conocer un tipo de tratamiento innovador en España que unas psicólogas ilicitanas han traído de Londres para tratar las malas conductas alimentarias nocivas, principalmente en las jóvenes.

Hipótesis

En la actualidad cada vez es más preocupante la obsesión de las niñas por tener un bonito cuerpo, acorde con los cánones de belleza que imponen las campañas publicitarias, la televisión, etc. Por consecuencia de esto, sin darse cuenta, se vuelven víctimas de una serie de enfermedades que pueden resultar mortales. El centro Creo de Elche se involucra en este tipo de enfermedades y hace poco han traído de Reino Unido un tratamiento para curar este tipo de enfermedades. Mostrar cómo funciona y concienciar a la población de que hay salidas y remedios para este tipo de enfermedades.

Interrogantes que derivan de la Hipótesis:

¿Cómo funciona el nuevo tratamiento de la clínica Crea?

¿Es posible una recuperación más rápida y eficaz?

¿En qué momento  se dispuso que para ser guapa tenías que ser delgada?

¿Este problema afecta a más gente de la que creemos?

¿El fantasma de estos trastornos desaparecerá algún día?

Objetivos que se derivan de esos interrogantes:

Demostrar que el nuevo tratamiento para curar enfermedades alimenticias funciona.

Darle más valor a una bonita personalidad que a un bonito cuerpo.

Conocer las experiencias personales de jóvenes que han pasado o están pasando por alguna enfermedad alimenticia.
Fuentes confirmadas:

Maria José Quiles, directora del centro Crea

Fuentes por confirmar

Juan Pablo Zito Carro, Psicólogo, responsable

María Piqueres, víctima de anorexia

Documentación / links de referencia:

http://www.creacentro.com/

http://elpais.com/elpais/2015/06/03/estilo/1433329335_684027.html