Educar para evitar un naufragio

Frente a la pobreza extrema y las catástrofes migratorias, se plantea la cooperación al desarrollo como alternativa de futuro

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Cayuco con destino Europa. Cedida

 

Se ha convertido en una tragedia peligrosamente habitual. Tanto por las incontables víctimas mortales que no llegan a la costa de su ‘nueva vida’, como por habernos acostumbrado a que suceda. Las medidas se toman al tocar tierra, cuando los jefes de estado se reparten el poder de decisión cuando la problemática está en la mesa.

Miles de inmigrantes naufragan cada mes desde los llamados ‘países del sur’, desde donde emigran por no disponer de recursos para vivir dignamente. Venden sus últimas posesiones para emprender, hacinados y carentes de seguridad, interminables travesías. Hay adultos, jóvenes y niños, que han abandonado su hogar y recorrido miles de kilómetros para conseguir un pasaje de las mafias encargadas del trayecto.

Jóvenes y Desarrollo es una ONGD (ONG para el desarrollo) salesiana que realiza labores de cooperación en África, Asia, Oceanía y América Latina mediante el voluntariado internacional. Dentro de su campaña Stop Naufragios, tratan de mejorar las condiciones de vida de los emigrantes de los llamados ‘países del sur’ mediante la educación. Su objetivo es paliar la precariedad, la pobreza extrema y en definitiva, los motivos que llevan a que familias completas abandonen su hogar por no disponer de recursos suficientes.

“La mayor parte del planeta vive con el 80% de los recursos” Eva Caballero, de JyD Valencia

La avalancha migratoria como consecuencia de la guerra de Siria ha llevado a la ONGS a unificar varios proyectos educativos en un marco común, evitar los naufragios. La coordinadora de la región este, Eva Caballero, asegura que la cooperación al desarrollo tiene como foco de actuación la pobreza extrema. “La mayor parte del planeta vive con el 80% de los recursos, mientras la pobreza y la escasez afecta a la mayoría de la población mundial” indica. Compara la situación de España con los países donde ha acudido y asegura que “somos un privilegiados comparados con ellos” puesto que en estos países muchos niños no tienen formación porque deben ayudar a sus familias.

“Cuando saltan la valla, necesitan saber que hay gente que lucha por sus derechos” Mari Sebastià, voluntaria en Ceuta

Jóvenes y Desarrollo se planteó qué trabajo podría realizar con los inmigrantes que ya habían cruzado la frontera hasta las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Desde el año pasado, envía a jóvenes a colaborar con campos de trabajo como el Centro de Internamiento para Extranjeros, y asociaciones locales. Su objetivo es que los jóvenes, al regresar, sensibilicen a las comunidades de referencia sobre la problemática de la inmigración y se presten a colaborar desde su localidad. Mari Sebastià participó en el proyecto en su primera edición, y asegura que le resultó gratificante, tanto como a ellos “saber que cuando saltan la valla, hay gente de su lado y que lucha por sus derechos”. Su trabajo siguió en Valencia, desde donde reivindica el cierre del Centro de Internamiento de Extranjeros.

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Mari Sebastià y el resto de voluntarios, durante su estancia en la ciudad autónoma.

 Fuentes: Revista Jóvenes y Desarrollo nº94, web de JyD, revista de JyD,  testimonios presenciales.

Una vidriera con una Vírgen

 

En España, ser católico no está de moda. No hace falta más que recordar los inconvenientes que acarrearon los gastos de la Jornada Mundial de la Juventud en Madrid o el inmortal debate sobre la enseñanza religiosa en la escuela pública.

La institución católica crea entonces repudia entre la población. Sin embargo, hasta hace relativamente poco, esto quedaba meramente en los planos personal y social. Es ahora cuando el asunto alcanza también a la política, que se suma al anticlericalismo imperante de la sociedad, poniendo énfasis en una relación sociedad-religión cada vez más marchita.

Una relación tormentosa

La ruptura entre España y la Santa Sede comienza en el reinado de Isabel II: como parte del giro al liberalismo de la monarca, se inicia la desamortización de la Iglesia en España.

La firma de un Concordato en 1851 resulta inútil: para finales del siglo XIX, la publicación de un informe en el que se presagia el giro a la secularización de los liberales crea una serie de conflictos que culminarán en un estado laicista: la IIª República. La posterior Guerra Civil acabaría de asentar el odio entre el sector liberal del país y la Iglesia Católica. Seguirían 40 años de nacional-catolicismo, pero la institución ya nunca recuperaría su imagen.

Hacia un laicismo total

Hay que situarse ahora en el año 2015. El fin de la burbuja inmobiliaria deja una España empobrecida y corrupta. La sociedad pide cambio en la política.

La Iglesia española, como cualquier otra parte de la sociedad, también se ve afectada: el giro político pretende acabar, entre otras cosas, con los pivilegios otorgados a la institución (exención del IBI, de impuestos sobre la renta…), y terminar el proyecto de estado laico que empezó la IIª República. Ya no son raros los casos de municipios en los que los alcaldes dejan de asistir a actos religiosos (Cádiz, Salamanca), o directamente se desvinculan de los mismos (Ciudad Rodrigo).

Es ahora cuando el asunto alcanza también a la política, que se suma al anticlericalismo imperante

Sin embargo, entre el 26 de septiembre y el 3 de octubre de 2015, tiene lugar una excepción: la ciudad alicantina de Ibi celebra el 75 Aniversario de su patrona, la Mare de Deu dels Desamparats.

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Mare de Dèu dels Desamparats // Foto cedida

Se llevan a cabo dos procesiones con costaleros de Semana Santa para trasladar a la imagen de una parroquia a otra de la localidad (y vuelta), para culminar en una misa callejera multitudinaria, en la que colaboran ciudadanos, agrupaciones artísticas y Ayuntamiento. Tanto la Ibi cristiana como la aconfesional sonríen al ver pasar la imagen, como explica una de las costaleras, Melanie Ais. A pesar de ser religioso, dice la porteadora, no deja de ser un acto de Ibi. El reglamento protocolario español le da la razón: no existe clasificación especial para los actos religiosos. Son públicos, sin más.

Nicolás Martínez, quien fuera regidor de Fiestas y Cultura y actual regidor de la oposición en Ibi, ve con optimismo la situación de la Iglesia ibense: señala que hay que tener en cuenta la sociedad tremendamente religiosa de la que procede España y el hecho de que nuestra democracia es muy joven. Martínez ve como símbolo de una convivencia sana entre catolicismo y sociedad la vidriera que adorna de arriba a abajo el Ayuntamiento de la ciudad y que representa, entre otros símbolos de esta, a la Mare de Dèu. La unión de la parte religiosa y social de Ibi.

Martínez ve como símbolo de una convivencia sana entre catolicismo y sociedad la vidriera que adorna de arriba a abajo el Ayuntamiento de Ibi y que representa, entre otros símbolos, a la Mare de Dèu

El político cristiano afirma, además, que cada vez se va diluyendo más la influencia religiosa sobre nuestra sociedad; de hecho, él ha podido comprobar que, a pesar de los privilegio del clero, las parroquias locales de Ibi se autofinancian en cuanto deben de hacer una reforma o restauración. Por tanto, continuar el proceso laico, como dice Martínez, no resultaría problemático para las parroquias.

Por su parte, el párroco responsable de la Iglesia que acogió a la imagen durante aquella semana, Manuel Chouciño, recuerda que en la tradición popular española está arraigado el cristianismo (las fiestas de los pueblos siguen celebrándose en honor de los patrones). La Virgen de los Lirios en Alcoi. Las hogueras dedicadas a San Juan. Lo cristiano se mezcla con lo popular, con lo pagano.

La religión también es cultura, dice el sacerdote: monumentos, arte, tradición. El conflicto que puede haber entre religión y sociedad se ha de resolver mediante el respeto mutuo. ¿Cómo se podría entender una cultura bañada por la religión si la apartamos de nuestra sociedad? Su conclusión pasa por la búsqueda de la convivencia, ya no entre el catolicismo y España, sino entre España y todas las religiones, es decir, dar voz a los religiosos; a fin de cuentas, como dice, la práctica de la democracia.

Chouciño, Martínez y Ais coinciden en el punto de la necesaria búsqueda del respeto mutuo entre religión y sociedad, antes del enfrentamiento.

Un ejemplo de este respeto entre los sectores anticlericales y religiosos fue la celebración del 75 Aniversario de la Mare de Dèu dels Desamparats: no sufrió incidente ni repudia alguna, ni de dentro ni de fuera de la localidad. Por lo tanto, tal vez esta celebración siente precedente: un acto abierto, dirigido a la población y, sobre todo, diferente, ha probado acercar a la sociedad de una ciudad y a su Iglesia.

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¿Y si la ideología no condicionara las creencias? // Eduardo Melero

Un atisbo de entendimiento

Puede que este acto sea un pequeño atisbo de entendimiento entre dos instituciones que acarrean 300 años de peleas y progresivo desencanto. O puede que sean heridas que nunca sanen. Por ello, cabe preguntarse, ¿llegará el día en que la sociedad española y la Iglesia se lleven bien?

En busca de la justicia animal

Los nuevos proyectos animalistas y las recientes instalaciones para grandes felinos de la reserva AAP Primadomus, demuestran el interés y el debate contra el uso ocioso de animales exóticos

 

Las manifestaciones contra el maltrato animal están en auge estos últimos años. Debido a esta concienciación cada vez más divulgada, han aumentado las organizaciones y los proyectos con un fin en común: defender los derechos de los animales. Las especies salvajes y exóticas resultan una preocupación mayor para estas entidades por la rareza que resulta verlos tan lejos de su territorio natural. Un ejemplo de ello son las nuevas infraestructuras del centro AAP Primadomus en Villena para acoger grandes felinos rescatados. Los defensores optimistas creen que, debido al esfuerzo de los nuevos movimientos animalistas y otras entidades,  para la alegría de unos y la crítica de otros, cada vez veremos menos animales exóticos en los desfiles de moros y cristianos, circos, incluso zoológicos.

 

Los animales han acompañado a los humanos desde la antigüedad. Han sido compañeros de las personas y hasta han ayudado en multitud de tareas como un trabajador más. La relación dueño-mascota parece que apenas ha herido la sensibilidad hasta ahora, cuando mucha gente ha empezado a pensar seriamente que es injusto que los humanos sean los dueños de los animales. Los defensores del bienestar y de los derechos de los animales, fieles aliados de estos terrenales vecinos, han aumentado sus fuerzas estos últimos años.

Un ejemplo es el nacimiento de la Plataforma Animalista de Villena en el año 2012. Una de las principales luchas que llevan a cabo, se da por la prohibición del uso de animales exóticos como mascotas o en espectáculos, así como su tráfico ilegal. Como señala Pedro Menacho Hernández, principal portavoz de la Plataforma, “el toro es autóctono, pero es absurdo e irracional que un tigre esté aquí. Este hecho ya lo consideramos un maltrato. Porque no podrá desarrollar sus capacidades, y aunque sí lo haga, no es su ambiente, su clima”. Afirma que el maltrato de los animales salvajes es más evidente y más criticado que los de granja, pues estos nos han acompañado muchos años tradicionalmente y el debate es más difícil.

El prestigioso centro AAP Primadomus en su filial española situada en Villena, lucha día a día para eliminar el uso ocioso de animales salvajes rescatándolos y rehabilitándolos en sus instalaciones. “Desgraciadamente, aún hoy es fácil ver exhibiciones, anuncios, vídeos musicales y películas donde se utilizan estos animales, incluso como mascotas particulares sin conocer el riesgo tanto para el animal como para los dueños”, explica el responsable del área de grandes felinos, Pablo Delgado Caturla.

Uno de los felinos en sus nuevas dependencias/Primadomus

Uno de los felinos en sus nuevas dependencias/Primadomus

Concienciación animalista

El trabajo de la Plataforma Animalista de Villena ha tenido como fruto varios logros destacados, como conseguir que se prohibieran los circos con animales en la localidad. No obstante, según su portavoz, el principal logro es llevar el debate Animalista a todas las personas y partidos políticos obligándoles a expresar una opinión clara. Afirma que “la mayor parte de la sociedad villenera ha dado un paso hacia el animalismo”. Por otro lado, explica que “el exhibicionismo de animales exóticos se está controlando, pero queda mucho camino”. Y mantiene que para evitar el negocio con estos ejemplares “deberían prohibir oficialmente sus posesión en circos y zoológicos, y de forma privada” así como “un aumento del control por parte de las instituciones y una cooperación con los países de origen de las especies”.

Pablo Delgado Caturla, responsable del área de grandes felinos/Primadomus

Pablo Delgado Caturla, responsable del área de grandes felinos/Primadomus

Los argumentos por parte del centro de rescate AAP Primadomus son similares. El responsable del área de grandes felinos sostiene que una mejor legislación y normativa, una mejor aplicación de las leyes ya existentes y más conciencia pública son los pilares de las soluciones sostenibles a los problemas de bienestar animal. “Podemos seguir rescatando animales de hogares o de circos durante generaciones y generaciones, pero solo una mejor regulación resolverá el problema de una vez por todas” explica.

Para lograr este objetivo, la fundación estimula el debate público y las decisiones políticas, ayudando a crear nuevas leyes, ofreciendo consejo a legisladores en toda Europa y educando a la sociedad en general. “Hay que trabajar para que la gente conozca los problemas a los que se enfrentan los animales exóticos y las consecuencias de su uso en espectáculos o como mascotas. Pues solo cuando las personas conocen e interiorizan una problemática, es cuando somos capaces de cambiarla” aclara Pablo Delgado.

La fundación utiliza varias herramientas para explicar su trabajo y la situación de los animales: seminarios, artículos y noticias, su blog, página web y las redes sociales. También organizan visitas guiadas para conocer los animales que allí se encuentran y explicar sus problemas, así como para explicar la política y filosofía de la organización.

 

Otros puntos de vista

La posesión, exhibición y espectáculos de animales es un asunto muy discutido y con diversidad de opiniones. Actividades como la tauromaquia, los espectáculos ecuestres, exhibiciones en circos o en desfiles, incluso la existencia de zoológicos, siempre son motivo de debate. Los defensores más firmes a favor de estos eventos son las personas con tradiciones donde los animales son parte de ellas, peñas taurinas y asociaciones de caballistas o palomistas entre otras. En la sociedad en general, los que tienen conciencia animalista están en contra de estas actividades, por otro lado se encuentran los que apoyan estos eventos y sostienen que no se lleva a cabo ningún maltrato.

María Eugenia Navas Cespedosa, más conocida como “Kenia”, propietaria de la empresa de espectáculos “Pyros”, sostiene que los animales en circos están bien cuidados, en buenos espacios y que tienen revisiones temporales para comprobar su salud. “El animalismo y los rescates es una moda. Puede que hace 50 años hubiera maltrato quitándole los dientes o las uñas a un león pero actualmente está prohibido” explica. Esta empresaria, hermana del presentador del Gran Circo Mundial, el circo más grande del país, dice que los animales están adiestrados “como un perro en casa” y que al prohibir los espectáculos de animales “están quitando lo más bonito del evento”.

 

AAP Primadomus y los grandes felinos

La fundación holandesa AAP lleva más de 40 años como centro de rescate, principalmente de primates. Durante estos años ha observado y participado en el incremento de la sensibilidad hacia el uso ocioso de los animales exóticos, donde los grandes felinos, como tigres o leones, suelen tener mucho protagonismo. Cada vez hay más municipios y países libres de espectáculos con estos animales. Todo ello ha creado la necesidad de construir reservas donde poder rehabilitarlos y darles una vida lo más parecida a su vida salvaje. De esta necesidad, la fundación, en su departamento situado en la Sierra Salinas de Villena, aumentó sus infraestructuras para acoger grandes felinos desde el verano de 2015, aparte de las demás especies que ya albergaba.

“Cuando realizamos un rescate, vemos que los animales disponen de un espacio vital totalmente insuficiente y las condiciones de higiene suelen ser bastante precarias” explica Pablo Delgado. El responsable del área de felinos expone que “se les suelen extraer las garras cuando son pequeños, proceso que implica la amputación de la última falange de los dedos y que es extremadamente doloroso para ellos. Esto les impedirá desarrollar ciertos comportamientos naturales, como marcar territorio o manipular el alimento durante el resto de su vida”. Por otra parte las dietas que se les proporcionan “no reúnen los requisitos mínimos nutricionales” lo que les causa “malformación en huesos y dentadura, así como problemas de peso”.

Según este componente de la reserva, muchas veces los animales son obligados a realizar trucos forzados e innaturales, mediante entrenamientos basados en el castigo o la privación de comida. “Todo ello hace que desarrollen comportamientos anormales debido al estrés crónico al que son sometidos. Los comportamientos antinaturales van desde el recorrer una y otra vez la misma parte de la instalación sin un motivo aparente, hasta la agresividad extrema o incluso automutilación” argumenta. De hecho, explica que los animales que llegan a las instalaciones “están siempre en un mal estado de salud, sufren, en muchos casos, de miembros atrofiados y su musculatura suele estar poco desarrollada”.

 

Uno de los leones recientemente introducidos en la reserva/Primadomus

Uno de los leones recientemente introducidos en la reserva/Primadomus

Pilar Jornet, directora de la fundación en España

Pilar Jornet, directora de la fundación en España

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La Plataforma Animalista de Villena también está al corriente de la situación de los grandes felinos y manifiestan su rechazo. “Tenemos muy pocos zoológicos con la capacidad de dar un trato digno. Pero en ningún caso están en su ámbito natural. Con respecto a los circos, la situación es especialmente grave. Los animales viven en condiciones pésimas aquí y en toda Europa. Los entrenan con descargas eléctricas, pinchos, latigazos, dejándoles sin comer…  Es pura esclavitud” denuncia. Además, dice que viven “en condiciones poco higiénicas y se les impide desarrollar su instinto”.

En AAP Primadomus cuentan con instalaciones tanto interiores como exteriores que han sido diseñadas para garantizar el bienestar de los animales. En sus dependencias los animales reciben una dieta lo más cercana a la que tendrían en estado salvaje, la cual complementan con un suplemento específico para grandes felinos que les asegura que reciben una dieta equilibrada. Siempre bajo el cuidado de expertos.

Sobre el tema monetario que les supone, Pablo Delgado especifica que sin contar el capital invertido en infraestructuras, “a cada animal se destinan unos 8.000 euros al año entre la dieta, medicinas, salarios de cuidadores y demás materiales”.

 

 

El maltrato animal varía de significado de unas personas a otras. Para unos poseer cualquier animal es criticable. Otros defienden una educación sin una metodología severa y de castigo. Algunas personas ven maltrato que un animal esté fuera de su hábitat y hay quien dice que los animales están mejor cuando son cuidados por personas. En la mayoría de casos, es complicado saber si el animal está sufriendo, en otros, el sufrimiento es evidente. En cualquier caso y para su suerte, existen muchas personas que lucharán para que ello no ocurra.

El inicio del contagio yihadista

El virus del radicalismo islámico comienza a expandirse silenciosamente por Mozambique

Son muchos los países africanos que han protagonizado la invasión de grupos radicales como Al Qaeda del Magreb Islámico (AQMI), Boko Haram o Daesh (EI), pero se desconoce cómo el yihadismo cruza las fronteras y se esparce. Se instalan en comunidades por años para más tarde masacrar  esta región mientras convencen a la población juvenil de morir en nombre de Alá. Su comportamiento es virulento: entra en el organismo, incuba en estado latente y pasa desapercibido para más tarde acabar con su entorno y crecer. Esta es la enfermedad radical del siglo XXI, se puede diseccionar para encontrar una vacuna que acabe con ella, y Mozambique es el sujeto de prueba.

Los telediarios acostumbran a mostrar un modelo de yihadista radical, rasgos caucásicos, larga barba oscura y uniforme militar.

Boko Haram bien pudo haber acabado con la vida de 2.000 personas en enero de este año, su territorio de acción fue Baga, ciudad fronteriza en Nigeria.

Sin embargo, los grupos terroristas más sanguinarios pertenecen al continente africano, piel oscura y cara afeitada, territorio que representa actualmente la mayor fuente de captación para sus filas. Y la proliferación de estos extremistas proceden de igual manera en los países afectados.

Una ayuda social de los “pacíficos islamistas”

La desestabilidad política, la corrupción y la ausencia de conciencia social son ingredientes que están presentes en una gran parte de África. Estas circunstancias propias de países enfermos crean el caldo de cultivo necesario para el yihadismo. Libia, Mali, Nigeria y Somalia son los patrones de referencia, y todo comienza con una abertura por parte de la población contenta de recibir ayudas sociales en las Mezquitas o Madrazas por parte de personas de su misma religión. Toda ayuda aquí es bien recibida.

Los niños musulmanes conviven con otras religiones. En la foto Sor Antonia con sus alumnos FOTO/ONG Makúa

Los niños musulmanes conviven con otras religiones. En la foto Sor Antonia con sus alumnos FOTO/ONG Makúa

“Los Islámistas extranjeros son muy bien acogidos por los de Mozambique, estos traen dinero para las Mezquitas. “

Sor Antonia es misionera en Mozambique desde 1994

Mozambique es un país que da el perfil perfecto para alimentar a este terrorismo. Actualmente su política hace malabares entre los partidos nacidos durante la Guerra de Independencia — fue colonia portuguesa—, que además de sufrir un Guerra Civil de 15 años (1977-1992) sufre crecimiento económico que no tiene el impacto necesario para reducir la pobreza y aumentar el empleo. La base económica enfocada en la industria de extracción no es la mejor base de crecimiento para un él, pues requiere mano de obra barata y poca intermediación nacional. Sin embargo países como Reino Unido, China, Japón y Estados Unidos están únicamente interesados en invertir en Petróleo, rubíes, grafito y gas. Sólo la mejora en la agricultura y en las PYMES sacarán a flote esta economía sumergida.

Aires de cambio en la sociedad musulmana

Estos problemas no han provocado un enfrentamiento abierto entre religiones o contra culturas extranjeras, residen cristianos y musulmanes sin problemas desde el colonialismo, pero se observa un leve cambio en la sociedad mozambiqueña. “Aquí, los musulmanes son pacíficos y a día de hoy no conozco enfrentamientos entre Religiones. A nosotras nos respetan y andamos libres. Cuando tratamos a un enfermo no le preguntamos de qué religión es, lo ayudamos siempre que podemos”, cuenta Sor Antonia.

Pablo Guardiola ha sido voluntario durante 2015 en Mozambique. FOTO/Ana Blázquez

Pablo Guardiola ha sido voluntario durante 2015 en Mozambique. FOTO/Ana Blázquez

El voluntario Pablo Guardiola es testigo de su argumentación,”están empezando a dar un mensaje más radical. Hasta el punto de decirles claramente que no son buenos musulmanes porque tienen una buena relación con el cristiano, cuando un musulmán no debe de ser así.”

También se ven cambios en las costumbres de Mozambique, el uso del velo y el cierre de los comedores infantiles durante el Ramadán son circunstancias nuevas que se dan desde hace poco tiempo.

“Llevamos dos años cerrando el comedor durante el mes del Ramadán. Los niños no vienen porque estos extremistas se encargan de que no lleguen ya que tienen que hacer el ayuno.”

Sor Antonia es una de las misioneras encargadas en el comedor infantil de la Ilha de Mozambique

El terrorismo que financia al terrorismo

La Primavera Árabe, la Guerra de Siria, así como la muerte de Muhamar Gadafi y Osama Bin Laden provocan el mayor crecimiento en áfrica durante 2011. El 82% de sus ataques se han producido en Iraq, Afganistán, Pakistán, Nigeria y Siria, y obviamente todo este despliegue de fuerza necesita de una financiación. Sus fuentes en su mayoría son resultado de los secuestros, el saqueo, la extorsión y el crimen organizado. Dentro de este último los yihadistas lidiarían con el tráfico de armas, drogas, recursos naturales, e incluso tráfico humano. Así dependen menos de sus hermanos Orientales y ganan en libertad de actuación. El lado positivo positivo es la descentralización de su poder que da como resultado una falta de cohesión.

Principales grupos yihadistas en África y sus alianzas con la yihad global FUENTE/IEEE

Principales grupos yihadistas en África y sus alianzas con la yihad global FUENTE/IEEE

Si el crecimiento terrorista se da en 2011, casualmente en 2013 hay un incremento de tráfico de droga en Mozambique. Su buena situación marítima que la aproxima a Somalia, la corrupción del cuerpo policial y la falta de recursos dan como resultado un punto de paso para la cocaína sudamericana. Son nigerianos, mozambiqueños y sudafricanos los contrabandistas que pasan esta droga por la frontera. Del mismo modo países subsaharianos como Malí, Nigeria o Ghana viven desde 2007 un aumento en la entrada y salida de droga desde estos países. Estos datos dejan claro una de las fuentes principales de financiación tanto del Daesh, como de los demás grupos yihadistas africanos.

Una vacuna para este virus

Corrupción, pobreza, revueltas sociales, el bajo desarrollo de sus infraestucturas en todos los niveles posibles, y la — a veces mal ejercida— intervención internacional son los principales síntomas necesarios para la propagación del yihadismo. Tras conocer sus síntomas resulta más sencillo dar con la cura de esta virulenta plaga. Un sistema democrática con solidez en las bases políticas, trabajando en equipo con unas fuerzas de seguridad que puedan defender el sistema judicial pondría en marcha la construcción de un estado de derecho. A esto le seguiría una dosis de control del territorio y de la administración, así como la adopción de políticas económicas enfocadas al desarrollo social e industrial. Por último, una lucha implacable contra la corrupción y los grupos extremistas, dejando la puerta del diálogo abierta a otros grupos políticos.

Esto garantizaría las libertades fundamentales y los derechos humanos de cualquier habitante. La tarea sería ardua, parece un paisaje bucólico, pero las realidades comienzan siendo el sueño de unos pocos.

 

Presionando hasta el límite

Muchos padres consideran que las actividades extraescolares solo traen cosas positivas a sus hijos y sin darse cuenta, en ocasiones, pueden presionarles hasta afectar su desarrollo 

Santiago es un niño de 10 años que debe repartir sus días entre la escuela, el repaso, los entrenamientos de  fútbol, las clases de inglés y las de música. Al igual que muchos niños de nuestra sociedad, Santi, como le llaman las personas cercanas, se pregunta cuándo tendrá tiempo libre para jugar con sus amigos o compartir con sus padres, los cuales trabajan incansablemente para que su hijo tenga la mejor educación e infancia posible.

Son muchos los estudios que hablan de las ventajas de las actividades extraescolares, de su ayuda para fomentar el gusto por los deportes, la autoestima, la responsabilidad y la capacidad de concentración. Sin embargo, la mayoría de esos estudios no tienen una base científica que apoye esta información, sólo se basan en experiencias personales. Esto genera polémica alrededor del tema, ya que muchos expertos consideran que la excesiva carga de actividades de este tipo puede tener influencias negativas en el correcto desarrollo de los niños porque se les sobrecarga innecesariamente.

Según los últimos datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) correspondientes al curso 2011/2012, las actividades extraescolares supusieron en los hogares un coste medio de 362 euros por alumno, el 11,4% del presupuesto que la familia destinó a educación ese año. Esto demuestra que cada vez es más común que los niños realicen este tipo de actividades y que se inicien en ellas a temprana edad.

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Niñas en clases de gimnasia/ por Juliana Arroyave

“El tiempo que deben invertir los niños en estas actividades depende de las características y las circunstancias personales de cada uno de ellos, porque cada niño es una historia distinta a las demás”

Los aspectos positivos y negativos de la cantidad de actividades en las que participan los niños, así como el tiempo adecuado de su realización o la edad recomendada para ello, varían según la persona que opine al respecto. Loris Wider Valdés, ex entrenador del Fútbol base Elche C. F y actualmente entrenador de fútbol de la categoría Alevín en el Cultural Deportiva C, opina que “los chiquillos tienen una mayor recuperación por lo que no les supone ningún problema realizar diversas actividades, por lo menos a estas edades” y que  “hasta los 12 o 14 años es mejor practicar actividades multideportivas porque se desarrollan varias capacidades como la habilidad con las manos, los brazos y las piernas”. Por el contrario Carla Garrido Giner, graduada en Magisterio con mención en inglés y estudiante de Máster en Atención a la Diversidad e Inclusión en el aula, afirma que “los excesos nunca son buenos, no puedes tener a un chiquillo un día haciendo una cosa y al otro día otra, porque al final están cansados o aborrecen las actividades” y que los niños “se deben centrar en algo que les guste porque así mejoran en ello y los disfrutan más”.

Por su parte, la psicóloga Gloria Estrada, especializada en desarrollo familiar asegura que “la cantidad de tiempo que deben invertir los niños en estas actividades depende de las características y las circunstancias personales de cada uno de ellos”, porque “cada niño es un mundo” y que, “aunque tengan la misma edad, cada niño es una historia distinta a las demás”

Las actividades extra-escolares tienen muchas ventajas, entre ellas fomentar sus habilidades y autoestima, el contacto con otros niños y el desarrollo de su interés por descubrir cosas nuevas. El niño aprende a trabajar en equipo, a organizarse, se le enseña y estimula la sana competencia, a tomar decisiones y a asumir responsabilidades.

Según Gloria Estrada, los aspectos negativos surgen cuando se sobrecarga a los niños y “cuando la elección de las actividades se impone en base al criterio de los padres y va en contra de los deseos de los niños”, es en ese momento, cuando la actividad extraescolar comienza a ser un fracaso. Esto sucede en muchos casos, apoya Loris Wider: “En el Elche he llevado a niños que tenían cinco o seis años y pienso que sus padres los llevaban por poder decir que su hijo está jugando en el Elche o cosas así”. Por eso es muy importante tener en cuenta la opinión de los niños, ya que son ellos quienes deben disfrutar al realizar las actividades.

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Niños en entrenamiento de fútbol/ por Juliana Arroyave

Con el fin de no cometer errores en el momento de elegir los deportes o idiomas adecuados para cada niño, se debe tener en cuenta su personalidad

Con el fin de no cometer errores en el momento de elegir los deportes o idiomas adecuados para cada niño, se debe tener en cuenta su personalidad. Para los niños individualistas, introvertidos o poco sociables son recomendables las actividades de grupo, aquellas que les obligue a tener experiencias de grupo como por ejemplo el teatro, el baloncesto o el fútbol, ya que son las que más les pueden ayudar a socializar. A aquellos que son muy activos o con tendencias agresivas, se les recomienda también el fútbol, baloncesto o balonmano, ya que son actividades que suponen un desgaste físico y además, así aprenderán  a dominar las situaciones en las que haya tensión. Por el contrario para los niños pasivos o que son más tranquilos, son recomendables actividades individuales como la natación, hípica o el esquí.

Las familias cuyos hijos son creativos, deben buscar actividades que tengan en cuenta sus capacidades y potenciarlas a través de la pintura, escritura o la fotografía. Para todos los niños es recomendable asistir a repaso de las asignaturas que más les cuesten académicamente.

Las actividades extraescolares se deben compaginar con las tareas que los niños tienen en el colegio, es decir, el repaso de inglés, de matemáticas o incluso hacer los deberes con una profesora particular, se puede compaginar con hacer algún deporte o tener algunas aficiones. Hay que tener presente que lo importante es siempre mezclar y alternar la parte lúdica con la parte educativa, no excederse en los horarios y que es recomendable practicar deporte dos o tres días a la semana, una hora por día aproximadamente. “Lo ideal sería dos horas de repaso académico y dos horas del deporte que le guste, pero más de tres sería demasiado”, afirma Carla Garrido. En el momento de elegir una o varias actividades extraescolares para los niños hay que considerar que las elegidas deben ser una vía de desahogo para los menores, teniendo en cuenta sus capacidades y sus necesidades.

La nueva era de investigadores

 La Región de Murcia líder en los premios del Certamen de Jóvenes Investigadores y última en ayuda por parte de la Administración y de la universidad

Hoy en día solo se habla de los jóvenes NINIS, que ni estudian ni trabajan. Chicos que solo sirven para ser mantenidos. La generación perdida la llaman algunos. Pero no todos los jóvenes españoles lo son. Hay miles de estudiantes con ganas de comerse el mundo, de estudiar, de innovar. Malcolm X decía: “la educación es el pasaporte hacia el futuro”, esto es algo que tienen muy presente desde el IES Infanta Elena de Jumilla (Murcia) con la implantación del Bachillerato de Investigación.
El Bachillerato de Investigación es una modalidad muy escasa dentro de los estudios de Bachillerato. Apenas 40 instituciones en toda España lo tienen. Uno de los centros que lo imparte es el IES Infanta Elena de Jumilla, además este es uno de los más premiados en los diez años que lleva vigente esta modalidad. Ya son seis años consecutivos donde el instituto ha conseguido varios premios en el Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores. Esta edición tres de los cuatro primeros puestos ha sido para alumnos de este centro. Eva Martínez, la directora del IES Infanta Elena, asegura que “el Infanta Elena siempre ha apostado por los alumnos y ha innovado. Poco a poco con mucho trabajo se ha ido ganando prestigio en este Certamen de Jóvenes Investigadores y en la Región de Murcia”.

 

Irene Carrión, Ganadora del 2º premio nacional del Certamen Jóvenes Investigadores/ Yolanda Sánchez

Irene Carrión, Ganadora del 2º premio nacional del Certamen Jóvenes Investigadores/ Yolanda Sánchez

Irene Carrión es una de las estudiantes galardonadas, 2º premio en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas. La premiada asegura que “es una gran oportunidad estudiar este bachillerato pero que conlleva mucho esfuerzo y horas, y no siempre se puede”. Esta modalidad es un poco compleja, ya que los alumnos además de cursar segundo de bachillerato tienen que realizar un proyecto de investigación. Dicho trabajo dura un año, aunque en primero de bachillerato se comienza a tratar los temas con el tutor asignado a cada alumno. Es en el segundo curso donde se concentra todo el trabajo duro. La estudiante ha ganado este segundo premio con su trabajo “Dyslexias is real” donde abarca todas las complicaciones que tienen los niños con dislexia. Este trastorno consiste en la dificultad en la lectura que imposibilita una comprensión correcta. La joven quería que su trabajo fuera con un fin. Y es que desde el departamento de inglés del centro ya se han puesto en marcha los resultados que concluyó con su proyecto tras realizar numerosas pruebas. “Yo realicé encuestas a los alumnos y profesores, además de pruebas adaptadas. A raíz de los resultados saqué las conclusiones del trabajo”, afirma Irene Carrión.

“El IES Infanta Elena siempre ha apostado por los alumnos y ha innovado. Poco a poco con mucho trabajo se ha ido ganando prestigio”, afirma Eva Martínez

Pero este es solo un ejemplo de los muchos estudiantes que se esfuerzan día tras día con el fin de conseguir un futuro mejor. Empezando desde el instituto a trabajar en ello. Uno de los mayores problemas a los que se enfrentan proyectos como es el Bachillerato de Investigación y todo el trabajo que supone, es la falta de ayuda, tanto por parte de la Administración como por las universidades. Josefa Cañadas, tutora de Irene Carrión, afirma que “apenas se da promoción a estos trabajos desde la Consejería de Educación de la Región de Murcia, ni ayuda por parte de la Universidad de Murcia”. Una de las comunidades que más trabajos concentra en el Certamen Nacional de Jóvenes Investigadores es la Región de Murcia, un total del 15% de los proyectos seleccionados. Y a su vez, una de las que menos ayuda proporciona a los centros con esta modalidad.
Pero la falta de ayuda no viene dada solo por la Administración, sino también por parte de los medios para dar a conocer este tipo de concursos. Solo se publica en los medios locales, y no regionales. Un ejemplo es el caso de los premiados del IES Infanta Elena donde se puede ver en Siete Días Jumilla, un medio de la localidad. Pero siendo la Región de Murcia una de las comunidades con mayor afluencia en este tipo de proyectos ni La Opinión, ni La Verdad han publicado nada sobre el tema.

“Apenas se da promoción a los trabajos del Bachillerato de Investigación desde la Consejería de Educación de la Región de Murcia, ni ayuda por parte de la Universidad de Murcia”, asegura Josefa Cañadas

Asimismo, otra polémica que trae esta modalidad es la “ayuda académica” a los alumnos que cursan el Bachillerato de Investigación. Por parte de los centros, así como de los tutores de los estudiantes aseguran que no es cierto. Pero por otro lado, los alumnos si creen que se les suba la nota, pero que es una recompensa merecida por todo el esfuerzo que es tener que llevar buena nota durante el curso de bachillerato, la presión de la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) y el proyecto de investigación. Un debate que sigue abierto desde que se inició esta disciplina en los centros de España.

Los jóvenes que cursan estos estudios están sometidos a mucha presión, ¿esto es bueno para ellos? A esta cuestión hay respuestas muy diversas. Josefa Cañadas y Eva Martínez aseguran que sí. “Es un entrenamiento fantástico para la Universidad. Con este trabajo los alumnos ganan tablas, aprenden a saber tratar con las dificultades que supone una investigación”, asegura la tutora. Por otro lado, alumnos como Irene Carrión no creen que sea algo bueno. “Hay muchos momentos de nervios y presión, pero volvería a pasar por ello. He aprendido mucho. Pero los profesores no deberían ser tan exigentes”, afirma la estudiante.

IES Infanta Elena de Jumilla (Murcia) / Yolanda Sánchez

IES Infanta Elena de Jumilla (Murcia) / Yolanda Sánchez

Este año Irene Carrión ha comenzado los estudios de filología hispánica en la Universidad de Murcia. Ha llegado hasta ahí tras todo el esfuerzo empleado el curso anterior. Ella ha sido una de las pocas estudiantes de España en cursar el Bachillerato de Investigación, algo que da bastantes puntos a la hora de entrar en la universidad. Una vez alguien dijo “la educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo”, ese alguien fue Nelson Mandela.  Se necesitan más jóvenes con ganas de cambiar el mundo e Irene Carrión es un ejemplo de los muchos que hoy día si quieren un futuro. Con su esfuerzo y dedicación lo pueden conseguir. Se necesita el apoyo y la ayuda de los padres, tutores, profesores… Pero eso no es suficiente, se necesita que la Administración y las universidades aporten su granito de arena para el futuro de los jóvenes.

 

 

Más solidaridad por favor

Hubo un tiempo en el que la solidaridad y la empatía con el prójimo estaba a la orden del día, donde la gente se ofrecía a ayudarte, sin pedir nada a cambio. Hubo un tiempo en el que la gente compartía más lo que tenía y hacía verdaderas obras de caridad con los que más lo necesitaban, con el paso del tiempo y la llegada de la crisis, los ciudadanos de la provincia de Alicante cada vez eran mas egoístas y únicamente  miraban por su propio bien ,poco a poco han dejado de preocuparse por el prójimo porque los problemas de uno mismo han ido creciendo cada día más. Por suerte, dentro de ese túnel  oscuro se ha empezado a ver desde hace unos pocos años, algo de luz, la luz blanca y destellante de la solidaridad, movimiento que cada vez se hace más grande en nuestra provincia.

Con la llegada de la crisis empezaron a surgir nuevos sentimientos en las personas que la sufren y han decidido combatir esta crisis con sus armas, con la ayuda de unos a otros. Desde hace unos años varios movimientos solidarios han invadido la provincia, siendo Elche y Alicante sus principales focos de expansión.

Facebook está de moda en esto de ayudar

Dejando a un lado los típicos y conocidos como el voluntariado de Cruz Roja hay otros que a día de hoy funciona gracias a la ayuda desinteresada de muchas personas. Facebook es el principal foco de expansión para  dos de las asociaciones más recientes de la provincia. Por un lado, desde Enero del año pasado hay un grupo dentro de esta red social llamado “Regala no lo tires todo tiene una segunda oportunidad”, un grupo que surgió como iniciativa de Michel Llorens un humilde trabajador que decidió ayudar a aquellas personas que verdaderamente lo necesitaban. Su idea era recoger ropa, comida y cualquier tipo de cosa que la gente no usase o no necesitase para dárselo a otras personas que pudiesen aprovecharlo, en un primer momento Michel ofreció su trastero para ir almacenando estos enseres, pero poco a poco y con los donativos que la gente le daba consiguió alquilar un local y posteriormente una nave donde todas las semanas ayudan a más de 40 familias necesitadas que van en busca de ropa, zapatos e incluso comida. Una iniciativa nueva y activa que cada vez cuenta con más colaboradores que de forma altruista entregan parte de su tiempo a los demás.

Por otro lado, surgió el grupo  “ Tu no eres de Elche sino….” Creado en un primer momento, para compartir fotos y tópicos de la ciudad. Un día una madre con un pequeño bebé enfermo decidió escribir para pedir ayuda para su hijo, entonces Inma Salar, Administradora  del grupo, decidió tomar conciencia de ello y con la ayuda del resto de componentes del grupo, se volcaron en ayudar al pequeño creando un calendario y ayudar a la familia de Francisco Ángel, el pequeño enfermo. A día de hoy ese grupo de Facebook ha creado su propia organización y se dedica a ayudar en lo máximo posible a ciudadanos ilicitanos

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Familia de Francisco Ángel en la entrega de su cheque para costes// Foto cedida

“GRACIAS A LA VENTA DE CALENDARIOS SE CONSIGUIERON UN TOTAL DE 7.500€ PARA AYUDAR A LA FAMILIA DEL PEQUEÑO A COSTEAR SU TRATAMIENTO” Explica Inma Salar administradora en el acto solidario de Carmelitas

Héroes anónimos 

Las experiencias personales en este ámbito son muy gratificantes si se hacen con ganas, muchas de las personas que se ofrecen a ser voluntarias afirman que les cambia la vida, que aprenden a valorar las pequeñas cosas y a no tener tanta estima por lo material y más por lo sentimental como es el caso de Nuria García una joven de 20 años que desde 2014

Nuria(Derecha) Antes de empezar su turno/ P.Galiana

Nuria(Derecha) Antes de empezar su turno/ P.Galiana

dedica parte de su tiempo a hacer reir a niños con cáncer en el hospital de Alicante. “A los jóvenes de hoy en día les sobra egoísmo y les falta solidaridad” comenta esta joven voluntaria quien afirmó que el conocer a estos niños y el pasar tiempo con ellos le ha hecho valorar ciertas cosas más aún de lo que ya las valoraba y que también ha aprendido “ Lecciones de moral” de mano de “Los más pequeños”

La necesidad de los tiempos que corren ha hecho a la sociedad buscar ayuda en sí misma y por ello han aumentado la presencia de familias en comedores sociales o de amas de casa en busca de alimentos en Cáritas o en Cruz Roja así como de  niños que necesitan una beca comedor para tener una comida digna al menos una vez al día. Por suerte, también se ha incrementado el número de personas dispuestas a ayudar que curiosamente, siempre son los que menos tienen, pero sobre todo ha aumentado la presencia de “Abuelos superhéroes” que hacen lo imposible para ayudar a su familia y sobre todo, a sus nietos. Como es el caso de María Grácia de 76 años. Ella cuida de un marido con demencia senil y desde hace dos años, también de la familia de su hija s ya que sufrió un infarto que la imposibilitó para trabajar y con el jornal de su marido no llegan a fin de mes. Basi como otras muchas, es de esas abuelas coraje que ayuda a su hija en todo lo posible para que sus dos nietos no se ven afectadas y puedan seguir teniendo una vida normal sin que les falte los elementos de primera necesidad como, por ejemplo, la comida.

“TORREVIEJA Y ELCHE SE ENCUENTRAN ENTRE LAS CIUDADES ESPAÑOLAS CON MENOS RENTA NETA MEDIA DE LOS HOGARES ESPAÑOLES” Según un ranking del instituto nacional de estadística (INE)

En definitiva las personas que dedican parte de su tiempo en ayudar a los demás merecen todo nuestro respeto y admiración pues son personas que dan todo lo que tienen por ayudar, por intentar hacer sentir bien a los que tienen a su alrededor, personas a las que la vida les ha dado un revés y ahora tienen que lidiar con el innombrable final de mes.

Una mancha infantil

Las asociaciones educativas privadas sufren la pérdida de puestos de trabajo tras la implantación de aulas para niños de primer ciclo en colegios públicos

“Es inapropiado. Este proyecto ha afectado a muchos centros, y si se abusa de ello, afectaría a más de 700 privados, además de guarderías, y unas 7.000 personas perderían su puesto de trabajo.” Así muestra Carmen Badal, presidenta de la Asociación de Escuelas Infantiles de la Comunitat, su preocupación ante la instalación de aulas para niños de dos años en escuelas públicas, algo nunca visto a nivel europeo, donde el servicio educativo para los más pequeños se presta, sobre todo, en centros específicos que acogen dos etapas diferenciadas.

El Consell plantea para este curso escolar un nuevo sistema de educación para los niños y niñas de dos años, basado en la instalación de aulas en colegios públicos para ellos. Un sistema que “conseguiría la gratuidad plena de la educación” según María José Espuch, concejala de Educación en Alicante. Para Carmen Badal, el Gobierno puso en marcha esta iniciativa por cuestiones ideológicas, una lucha nacida por desacuerdos entre partidos sin tener en cuenta las consecuencias negativas que pueden sufrir miles de empresas, y sobre todo de la cantidad de educadores que pueden perder su trabajo.

Carmen Badal, presidenta de ADEIV

Carmen Badal, presidenta de ADEIV

Pero para su asociación ADEIV y todo su equipo de profesionales especializados en la educación dirigida a bebés, lo más importante son las secuelas que puede causar el hecho de que un niño de dos años comparta sitios comunes con los alumnos de Educación Infantil y su sistema educativo tradicional. “Un niño menor de 3 años necesita atenciones y servicios especiales, preparadas para el descanso, la higiene, alimentación, recreo, mobiliario…y hoy por hoy estos colegios no están preparados”, afirma la presidenta, quien además asegura que a nivel pedagógico no es nada aconsejable, ya que estos niños tan pequeños necesitan una educación especial  más familiar, y necesitan servicios extras y horarios más amplios de los que posiblemente un colegio público español no disponga en estos momentos.

Alicante contará con 13 centros que instalarán mobiliario y material escolar para los niños de 2 años

33 centros en toda la Comunitat Valenciana, pero solo trece van a ser las escuelas alicantinas que instalarán nuevo espacio, mobiliario y material escolar para los niños de 2 años que se matriculen este curso.

Niña de dos años dibujando en el CEIP Mora Puchol

Niña de dos años dibujando en el CEIP Mora Puchol

El Mora Puchol, dirigido por María José Fontela del Rey, es uno de ellos. La directora aceptó que su centro formara parte del plan  basado en añadir un pequeño hueco en las aulas públicas para alumnos menores de tres años. “Desde un principio supimos que no sería fácil, que habrían muchos inconvenientes, y nos daba miedo no recibir las ayudas suficientes para llevar todo esto a cabo. Además, ha sido muy rápido e incluso puede que precipitado, y la demanda ha sido enorme, lo cual ha supuesto un superávit de matriculados y una falta de espacio”. Pero para este centro y posiblemente para el resto que colabora con este plan, todo sea por el derecho a una “educación gratuita y de calidad”, idea que no comparte ADEIV, quien lucha por la libertad de elección de centros educativos. “Lo privado también puede ser gratis, y la Asociación reivindica la gratuidad de la educación y la enseñanza. Entendemos que puesto que hay ya toda una red de educación infantil de mucha calidad en la Comunitat, con especialistas que entienden lo que es un niño de 0 a 3 años y con centros adecuados a ellos, es inútil que se haga este proyecto piloto y se gaste dinero en ello. Deberían de destinarlo a subvencionar las plazas de los centros privados y que haya libertad de elección de centro, ya que cada padre querrá un tipo de educación diferente para sus hijos”.

La puesta en marcha del plan del Consell supondrá la contratación de dos profesionales por aula de niños de 2 años

La puesta en marcha del plan del Consell, además, supondrá la contratación de más personal docente, concretamente a dos profesionales más por aula. Lo que se busca así es que cada una de las clases de 2 años esté atendida por un docente con la titulación de maestro de Educación Infantil y un técnico superior de Educación Infantil (FP) para ayudar tanto a esta clase como a aquellas de ciclos superiores que necesiten refuerzo. Para la contratación de maestros, Educación recurrirá a la bolsa de interinos. En el caso de los educadores, habrá que crear una bolsa extraordinaria para su contratación, algo que para María José Espuch y toda la Concejalía alicantina de Educación supone un aumento de puestos de trabajo, calculando aproximadamente 2.000 nuevos maestros y otros 2.000 educadores.  Sin embargo, el Gobierno no tuvo en cuenta al poner en marcha esta iniciativa a las empresas privadas encargadas de la educación de niños de 0 a 3 años. Carmen Badal y la Asociación reclaman el daño generado a los centros más próximos a estos colegios que han conseguido “llenar sus clases vacías”, ya que son esas guarderías y escuelas privadas las perjudicadas con la puesta en paro de sus educadores. Educadores que han tenido que asimilar que la demanda para estas nuevas aulas cubre la mitad de su oferta el primer día de matrícula en toda la Comunitat. Algo que supone a día de hoy que dicha demanda se duplique.

Pero no se ha tenido suficiente con todas las consecuencias surgidas; también el Gobierno de la Comunitat propuso conseguir la gratuidad de los libros de texto y del comedor escolar, ya que consideran que “la alimentación y la educación son derechos fundamentales para los niños”, según María José Espuch. La propuesta consiste en abonar a las familias el dinero correspondiente y así evitar un pago tan elevado como es el de los libros de texto del alumnado o el comedor diario del mismo. Propuesta que Carmen Badal no consigue ver tampoco del todo clara y firme, pues es un dinero del que el Consell carece a día de hoy.

Una proposición innecesaria nacida de una lucha entre el bando de la educación pública y el de la privada, pero con un mismo fin: una educación infantil gratuita y de calidad. Pero que para ambas, de nuevo queda manchada por la ambición y el ansia de poder entre los diferentes partidos políticos. Una mancha infantil.

Refugio de esperanza

Alicante se suma a las ciudades que acogerán familias sirias que necesiten un nuevo hogar

manifestación

Manifestación a favor del pueblo sirio marchando por las calles céntricas de Alicante / LA VERDAD

Obligados a abandonar su país de origen, o lo que queda de él, dejando atrás toda su vida para volver a empezar de cero lejos de una guerra en la que no participaron. Siria, país azotado por el extremismo islámico, sufre el exilio de millones de personas que buscan refugio lejos del caos. España es uno de los países que recibe un número alto de refugiados sirios, concretamente 17.680, de este número 150 serán enviados hacia Alicante en la primera fase. Según Julia Angulo, concejala de Cooperación y Participación Ciudadana y encargada de coordinar el plan de acogida, “Es nuestra obligación atender a la petición de asilo de nuestros hermanos sirios”.

El conflicto sirio acapara día a día los medios de comunicación, una catástrofe que comenzó hace casi cinco años como una reivindicación de derechos, hasta convertirse en un conflicto armado constante con un país como campo de batalla. La huida, o al menos su intento, es lo único que les queda a los habitantes de Siria que aun cumpliendo su objetivo no tienen asegurado un futuro mejor. Otra suerte se topó en el camino de Firas Hadad, que tras burlar las zonas extremistas de Siria consiguió llegar a  Líbano y tras una larga espera adquirió el visado Español. Él y su mujer aseguran sentirse acogidos y felices en su nuevo hogar de Alicante. Dicha suerte es la que buscan ahora las ciento cincuenta personas que el próximo mes de noviembre serán auxiliadas por la ciudad alicantina.

La concejalía de Cooperación coordina el plan de actuación ante la llegada de los exiliados, siguiendo el plan de ruta impuesto por La Generalitat. Según la concejala Angulo este plan cubre, desde un primer momento, las necesidades básicas: vivienda, alimentación y salud. Tras esta primera fase, se integrarían mediante la educación y el empleo. Según el plan de ruta, Alicante solo podría abarcar el cupo de ciento cincuenta refugiados  que ocupan las respectivas plazas con las que la ciudad puede contar para ofrecer una comodidad a las familias que se avecinan. Estas personas, van a ser acogidas en pisos del IVAJ, del Patronato Municipal de Alicante y pisos de una Asociación del barrio La Florida. En este último lugar, según aclaro la concejala en la última reunión de la comisión mixta, se necesitaría una reforma para poder habitar los pisos, ésta se realizaría con el dinero de la concejalía.

IVAJ

Viviendas ofrecidas por el IVAJ en Alicante / Diario INFORMACIÓN

Según Julia Angulo: “el plan cubre, desde un primer momento, las necesidades básicas: vivienda, alimentación y salud. Tras esta primera fase, se integrarían mediante la educación y el empleo”

La llegada de los nuevos inquilinos está poniendo de los nervios a un sector de la población Alicantina que mira con malos ojos este plan de acogida. Entre ellos se encuentra el sector más pobre de la ciudad que no quiere ver afectadas sus ayudas y piensa que se les mostrará mayor atención que a ellos, aclara Pepe Lafuente Salesiano encargado de Cáritas en la parroquia de Tucumán. Según Julia Angulo, “De ninguna manera se dará mayor atención a un grupo que a otro, se intentará dar a los dos lo que soliciten”. Otro sector, aunque menos justificado que el anterior, son los grupos de ultra derecha que reflejan su oposición a la llegada de los refugiados plasmando pintadas y pegando adhesivos por las paredes de la ciudad. La comisión técnica creada en conjunto por la concejalía de cooperación, distintas ONG e instituciones se está poniendo al día para erradicar estos sentimientos no beneficiosos para su labor, a su vez intentan sensibilizar a los ciudadanos sobre la causa.

Comision tecnica

Componentes de la Comisión Técnica que coordina el plan de ayuda a los refugiados / EL MUNDO

Las ayudas no solo vienen por parte del ayuntamiento, antes de la iniciativa para formar parte de las ciudades refugio, en Alicante ya existían asociaciones sin ánimo de lucro como RAFAR (Red Alicantina de Familias de Acogida de Refugiados) o ASPS (Asociación Solidaria con el Pueblo Sirio) que con sus iniciativas han conseguido movilizar a un gran número de personas concienciadas con la situación. RAFAR se encuentra actualmente en Salzburgo (Austria) con su caravana solidaria transportando material de ayuda para los campos habilitados en la zona.

El plan de acogida crea opiniones negativas en varios sectores de la ciudad de Alicante

El próximo mes se pondrá en acción el operativo que la concejalía de Cooperación junto a la comisión de participación mixta está preparando para que la acogida de los refugiados no altere el funcionamiento normal de la ciudad. La llegada tiene fecha, pero la estancia no está determinada, ésta depende de la adaptación de los nuevos residentes. Ellos decidirán cuanto tiempo se ubicarán en la ciudad, después de concederles los cuidados básicos ellos podrán elegir quedarse, marcharse a otra ciudad o, la idea más remota, volver a su país.

Voluntarios a tiempo completo

El Servicio de Voluntariado Europeo es un programa de la UE para promover la movilidad juvenil

En ocasiones hay oportunidades muy buenas para los jóvenes que lamentablemente no tienen la repercusión que se merecen y no llegan a oídos de todos. Las más conocidas son las becas de intercambios y los cursos de estudios, pero hay más programas juveniles que ofrecen otro tipo de aprendizaje basado en la experiencia, como es el Servicio de Voluntariado Europeo. Los jóvenes necesitan nuevas motivaciones, nuevos proyectos en los que aprender y, sobre todo, económicos, por no decir gratuitos.

El Servicio de Voluntariado Europeo (SVE) es una actividad no remunerada y sin ánimo de lucro que realizan jóvenes de entre 17 y 30 años, y que busca el beneficio de la comunidad. Cada voluntario desarrolla un proyecto diferente, dirigido por alguna de las organizaciones relacionadas. Es la organización la que ofrece el proyecto y con sus condiciones, el tipo de alojamiento, la duración del mismo, el tipo de actividades, los horarios, etc.

Centro de Gestión de Voluntariado Europeo en Centro 14, Alicante

Centro de Gestión de Voluntariado Europeo en Centro 14, Alicante

Una de las cosas que todas las actividades tienen en común es el aprendizaje intercultural. El servicio abarca un amplio abanico de áreas en las que trabajar como cultura, medio ambiente, política, temática social, arte, juventud, deportes, protección civil y cooperación para el desarrollo; por ejemplo. No es necesario que el joven conozca el tema, aunque también es verdad que en algunos proyectos sí que prefieren gente con un perfil. De todos modos, tampoco es un requisito indispensable, asegura Escarlata Gomis , coordinadora del servicio de voluntariado europeo en Alicante.

El idioma suele ser otro de los temas que más dudas genera a los jóvenes a la hora de tomar la decisión. Pues bien, el programa legalmente no pide ningún nivel de idiomas. Se pueden realizar algunos de estos proyectos sin hablar apenas el inglés o sin conocer el idioma del país de destino. Hay casos en los que la organización sí que exige un cierto conocimiento o fluidez en el idioma, según la actividad que haya que desempeñar.

Una de las características más llamativas de este programa es que la participación resulta gratuita para los voluntarios,  se financia al completo. Se ofrece el programa Erasmus Plus, cuya financiación va destinada a los billetes, el alojamiento, la manutención y dinero de bolsillo; además de formación lingüística. “Yo quería hacer un voluntariado pero sin tener que pagar, lo que me trajo hasta este proyecto” confiesa Hanna Mirgorodschi, voluntaria alemana de 17 años.

El SVE no exige ningún nivel de idioma, ni conocimiento sobre las actividades a desempeñar. Ofrece de forma gratuita toda la formación necesaria a los jóvenes.

Las actividades o proyectos se pueden hacer de forma individual o  en grupo, como máximo 30 personas. Este factor de grupo y de conjunto ayuda a compartir esta experiencia única. Se crean amistades duraderas derivadas de una convivencia conjunta, se comparten sentimientos y emociones nuevas. El SVE es un proceso de beneficio mutuo, en el que todos ganan al llegar a conocer la cultura del otro. Así lo confirma Patrícia Paixáo, voluntaria en el Centro 14:”Me gusta mucho realizar las tareas que me han tocado de ayuda a los jóvenes. Les ayudo y enseño pero también aprendo de ellos. Además tiene mucha relación con el curso de animación que hice en Portugal”.

Todos los factores que intervienen en esta aventura hacen que se convierta en una experiencia de vida que nunca olvidarán, como cuentan los actuales voluntarios destinados en Alicante. Por todos estos motivos el programa de Voluntariado Europeo se convierte en una actividad cultural muy competida entre los pocos que la conocen.

El objetivo es que los voluntarios desarrollen valores como la solidaridad, la tolerancia y el entendimiento mutuo entre jóvenes.

Componentes esenciales en un proyecto de SVE

  • El servicio: En el país de destino (siempre diferente al de origen) hay un promotor encargado de acoger al voluntario durante un tiempo determinado. Este le guiará para realizar las tareas fijadas en servicio la comunidad.
  • Apoyo continuo al voluntario: los promotores deben proporcionar apoyo antes, durante y después del Servicio. Se realiza un apoyo personal que abarca desde el ámbito lingüístico y el tema de tareas, hasta el administrativo (en lo referente al seguro, el visado, el permiso y la residencia).
  • El ciclo de formación del SVE: La formación del voluntario es obligatoria y su objetivo es guiarle a lo largo de todo el proceso de aprendizaje (antes, durante y después de su servicio voluntario en el extranjero). Esta enriquecedora práctica aporta al joven conocimientos muy necesarios en todos los sentidos.

    Jornada de formación en Benicássim

    Jornada de formación en Benicássim

Formación y evaluación

  • Formación a la salida: todo aquello que disponga la organización de origen sobre el proyecto.
  • Formación a la llegada: muy completa. El joven recibe toda la información que va a necesitar para realizar sus tareas.
  • Evaluación intermedia: valora la actividad realizada hasta el momento y sirve para controlar el proceso.
  • Evento anual de SVE: al finalizar el periodo se realiza un informe final para determinar el último pago de la subvención.